Musterung lustig

Sie können sogar ein Kind über Muster mit gar nichts unterrichten. Versuchen Sie beispielsweise, Sounds oder Bewegungen wie Klatschen, Klopfen, Klatschen, Klatschen, Klopfen, Klopfen, Schlagen zu verwenden. Muster sind in unserem täglichen Leben leicht zu finden und Sie können diejenigen, die Sie als Lehrmittel jederzeit verwenden. Hier sind einige Ideen, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern: Studien haben gezeigt, dass die Förderung des Verständnisses von Mustern eines Kindes zur Entwicklung verschiedener Arten von mathematischem Denken beiträgt, Einschließlich Zählen, Problemlösung, Ziehen von Rückschlüssen auf Zahlenkombinationen und sogar Algebra. Darüber hinaus deuten einige wissenschaftliche Studien darauf hin, dass die inhärente Beziehung zwischen Mathematik und Musik in einem sehr jungen Alter gefördert werden kann, da Säuglinge dafür bekannt sind, auf akustische und somatische Muster zu reagieren, so viel wie ältere Kinder auf visuelle Muster reagieren. Zum Beispiel, “Apfel, Banane, Apfel, Banane, Apfel” ist ein grundlegendes ABA-Muster. “Apfel, Apfel, Banane, Apfel, Apfel, Banane” ist ein grundlegendes AAB-Muster. Viele dieser Elemente können nach Farbe sortiert werden, was die natürliche Neigung Ihres Kindes sein kann. Fordern Sie sie jedoch auf, sich an die anderen Arten von Mustern zu erinnern, die existieren.

Zum Beispiel können Schaltflächen Größenmuster haben und Perlen können unterschiedliche Formmuster haben. Muster zu finden und zu verstehen, gibt uns große Kraft. Mit Mustern können wir lernen, die Zukunft vorherzusagen, neue Dinge zu entdecken und die Welt um uns herum besser zu verstehen. Muster sind auch für die Musikpädagogik von wesentlicher Bedeutung. Das Kultivieren von Musterbewusstsein kann ein Gefühl von Rhythmus und kompositorischem Bewusstsein entwickeln, das die Bühne für musikwürdige und partizipation. Aber wenn man genau hinschaut, gibt es andere Elemente, die das zu einem Muster machen. Man könnte es auch als “rot, gelb, rot, gelb, rot” oder als “Kugel, Halbmond, Kugel, Halbmond, Kugel” betrachten. Andere Unterscheidungsmerkmale können Sie sich vorstellen, ihr Kind zu rufen, wenn es Ihr Kind bittet, ein Muster mit Gegenständen oder Bildern zu machen, abhängig von der Bereitschaft Ihres Kindes: Miendlarzewska EA, Trost. Wie sich musikalisches Training auf die kognitive Entwicklung auswirkt: Rhythmus, Belohnung und andere modulierende Variablen.

Front Neurosci. 2013;7:279. doi:10.3389/fnins.2013.00279 Bonacina S, Krizman J, White-schwoch T, Nicol T, Kraus N. Wie rhythmische Fähigkeiten in Kindern im Schulalter zusammenhängen und sich entwickeln. Glob Pediatr Gesundheit. 2019;6:2333794X19852045. doi:10.1177/2333794X19852045 Denken Sie daran, wenn Sie Muster mit Ihrem Kind erstellen oder vervollständigen, damit Sie Dinge vermischen und Ihren Heimunterricht abwechslungsreicher und interessanter gestalten können. Kinder lieben es, Muster in der Welt um sie herum zu finden, da sie Gefühle der Sicherheit und Berechenbarkeit verstärken. In der Tat können Sie sogar feststellen, dass das Ändern bestimmter Muster von Farben oder Handlungen in der Routine eines Kindes Protest anregen wird.

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